To 부정사의 명사적 용법 정리

to 부정사의 명사적 용법에 대한 내용을 정리한 자료입니다.

개념, 구조, 예문, 해석까지 포함했습니다.

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🎯 To 부정사의 명사적 용법 (Noun Use of To-Infinitive)

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✅ 개념 정리

to + 동사원형이 문장에서 명사 역할을 할 때

주어 / 목적어 / 보어 역할 가능

해석: “~하는 것”, “~하기” 등으로 해석

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🧩 문장 내 역할

역할	예시	해석
주어	To read books is fun.	책을 읽는 것은 재미있다.
목적어	I want to learn English.	나는 영어를 배우고 싶다.
보어	My dream is to travel the world.	내 꿈은 세계를 여행하는 것이다.

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📝 추가 예문

To study every day is important.

→ 매일 공부하는 것은 중요하다.

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She hopes to become a doctor.

→ 그녀는 의사가 되기를 희망한다.

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His goal is to win the game.

→ 그의 목표는 그 경기를 이기는 것이다.

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⚠️ 주의할 점

동명사와 혼동 주의!

👉 의미가 비슷해도 문맥에 따라 자연스러운 표현이 다를 수 있음

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예:

I like to swim.

I like swimming.

(둘 다 가능, but 약간의 뉘앙스 차이 있음)

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🧠 요약

항목	내용
형태	to + 동사원형
기능	명사처럼: 주어, 목적어, 보어 역할
해석	~하는 것, ~하기
예시	To eat healthy food is good for you.

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⚠️ To 부정사의 명사적 용법 – 주의할 점

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1️⃣ 동명사와 구별하기

to 부정사와 동명사 (-ing) 모두 명사처럼 쓰이지만,

의미나 쓰임에서 약간의 뉘앙스 차이가 있음

 

표현	의미/뉘앙스
I like to swim.	수영하는 행위 자체보다 계획에 가까움
I like swimming.	수영이라는 행위 자체를 좋아함

✅ 일반적으로 습관적 행위 → 동명사,

✅ 일회성 또는 미래 지향적 행동 → to 부정사

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2️⃣ 동사의 목적어로 무엇이 자연스러운지 확인

동사에 따라 to 부정사나 동명사 중 하나만 목적어로 쓸 수 있는 경우도 있음

동사	목적어로 쓰는 형태	예문
want	to 부정사 ✅	I want to go.
enjoy	동명사 ✅	I enjoy reading.

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3️⃣ 가주어 it을 활용한 문장 구조

to 부정사 주어가 길거나 복잡할 때 → 가주어 it을 사용하여 매끄럽게 표현

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❌ To study grammar every day is helpful.

✅ It is helpful to study grammar every day.

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4️⃣ 동사 뒤 목적어 자리에 올 수 있는지 확인

목적어 자리에서는 to 부정사가 어색한 경우도 있음

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예:

❌ She enjoyed to dance.

✅ She enjoyed dancing.

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5️⃣ 의미상의 주어가 필요한 경우

to 부정사의 동작 주체가 문장의 주어와 다를 때 → for + 사람 또는 of + 사람 사용

문장 / 해석

It is important for you to attend the meeting. 네가 그 회의에 참석하는 것이 중요하다.

It was careless of him to say that. 그가 그런 말을 한 것은 부주의했다.